En esta tesis se muesta cómo la literatura oral repercute en la escritura y lectura de la novela de Joyce, tanto en el plano estilístico como en el ideológico. Por Sebastián Maldonado Cano
El presente capítulo muestra cómo a través de las colecciones de lecturas literarias que alberga la Fonoteca del Ibero-Amerikanisches Institut (IAI) es posible reconocer el valor que se ha dado a las voces de autores hispanoamericanos canónicos de los siglos XX y XXI, y cómo contribuyen a la construcción de una figura de autor. Por Susana González Aktories
En esta tesis se recuperan, traducen y analizan catorce piezas intermediales, o “verbivocovisuales”, creadas por mujeres en el marco de la vanguardia futurista. Por Mariana Muriel Martínez Herrera
Durante estas intensas jornadas, los asistentes accedieron a los principios de la experimentación e improvisación vocal y lograron aplicarlos en la activación de partituras y textos de diversas proveniencias. Por Pablo Hurtado
¿Qué significa, entonces, escuchar y ser escuchadas? Pensar esta cuestión como una primera problematización me abre caminos para dar lecturas desde el feminismo sobre la importancia de la voz, la palabra y vivencias en las mujeres.
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